相对于传统教辅，数字化教辅不仅解决了纸质教辅缺乏交互性、个性化等问题，也将学习资源多媒体化、微型化、多元化优势发挥到极致，同时符合了国家推进“互联网+教育”发展的新业态。

传统教辅产品多年来积累的资源库、优质版权资源及专业编辑团队，具备着核心竞争力和优势。将传统教辅数字化、智能化的过程中，多角色、多终端应用，配套的智能批改、学情诊断等辅导功能，将优质资源内容优势进一步放大。

| 产品架构

| 题卡合一：打破传统教辅限制

| 智能批阅

系统配备独立扫描系统。将作业直接放在扫描仪输纸器上即可自动扫描，并识别作业来源匹配至该老师作业系统中，减少老师电脑设置步骤，使用更便捷。

OCR智能批阅，精准识别手写字。系统自动识别批改客观题，若存在无法识别或识别有误的试题，支持手动给分。

主观题针对教师批阅习惯，适配不同批阅方式。

先阅后扫：依据传统教学习惯，教师可以先在纸质试卷上进行批阅，给出√×号或手写得分，系统自动识别记录；

先扫后阅：先对试卷进行扫描，进系统后教师可以在网页端或移动端进行批阅给分；

先扫后阅支持按题批阅或按学生批阅两种方式，满足老师不同的个性需求。

系统还支持将题目设为重点题，方便讲评时集中分享。

| 分析讲评

数据分析：根据批阅结果系统自动生成详细的多维度的分析报告，包含平均得分率、成绩分档情况，以及各题目得分情况、典型错题等数据；教师能够更好地掌握班级学生成绩水平，做到精准教学。

作业讲评：作业讲评可以按照题型、得分率、重点题，根据教师教学需求进行筛选。支持查看解析、作答数据、班级得分率、年级得分率，且支持大屏演示。讲解完成后，点击“类题练习”，系统自动推送同类题的变式拓展题目，达到举一反三、巩固提升的效果。

| 个性化作业

通过大数据及学生学情诊断报告以及系统的推荐能力、个性化分层布置作业的学习路径，及时了解自身学习水平，学习状态、知识漏洞，实现学生的智适应学习，减少无效学习时间，提高个性化学习效率与学科能力。

| 班级错题集

可以从得分率范围可筛选，导出本次作业高频错题或其类题，快速组成高效精准的周末或单元练习，印刷后供学生进行针对性检测，减轻了老师周末出题的负担也避免出现"会的练得多，不会的练得少”的现象，极大地提高了周末作业的巩固复习效果，真正实现师生的低负高效。

| 学情分析

学情分析包括学生个人学情、班级学情、年级学情等版块。

学生学情：根据批阅结果系统自动生成详细的分析报告，包含知识点掌握的情况，得分分布情况等；记录学习轨迹，永久保存学生日常作业、考试情况，复习更有目的性，提分更有针对性。

班级学情：支持查看班级学科成长曲线、班级学科典型错题、章节错误率、知识点错误率、试卷分析、年级班级学科分析、试题知识点分析、试卷得分率分析等。教师能够更好地掌握班级学生成绩水平，做到精准教学。

年级学情：支持查看知识点错误率、显示年级临界生、近期学生成绩曲线、年级学科典型错题、章节错误率等，助力校方更直观地了解各年级目前作业情况，便于校方对各年级进行整体把控。

| 数据中心：

| 备课中心：

| 个人中心：

| 学生端：

| 家长端：

家长输入学号、姓名可以绑定学生，查看下载错题本，查看学生学情；借助教学数据反馈报告，家长快速了解孩子学习学情信息，及时掌握孩子成绩波动变化；精准定位孩子知识短板，帮助家长建立辅导孩子学习路径，深度参与孩子学习成长过程；

教辅数字化解决方案完美结合双减政策，智慧课堂减负，学生实现轻松学习、个性化学习；结合传统纸笔教学模式，遵循教学规律，保持纸笔习惯，大大避免电子产品造成的伤害。

智能技术为教学提供了全场景的支持服务，减轻了教师教学的负担，提高了教师教学的效率和针对性，突破了传统教育方法的局限性，积极创造数字教育新形态！